汨罗市初中毕业生综合素质等级
评定说明
一、道德品质与公民素养的等级评定
（一）有关证据
1、思想品德评价学段总评的原始评价表；
2、在校三年原始获奖荣誉证或处分记载；
3、六个学期期末评语；
4、在校三年为同学服务或乐于助人方面的表现证据；
5、考勤记录或活动记载。
（二）评定标准
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等级 |
标 准 |
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A |
1、思想品德评价学段总评达“优秀“等级；
2、在校三年获得校级或校级以上“优秀学生”、“优秀学生干部”或德育方面的荣誉称号不少于两次；
3、参加班级和学校组织的活动达90%以上；
4、三年来有过六次或六次以上为同学服务或乐于助人方面的表现证据；
5、三年来有为班集体争得荣誉的证据至少有六次；
6、三年来无严重违纪违规的行为记录。 |
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B |
1、思想品德评价学段总评达“良好”等级；
2、参加班级和学校组织的活动达80%以上；
3、三年来有过三次或三次以上为同学服务或乐于助人方面的表现证据；
4、三年来有为班集体争得荣誉的证据至少有三次；
5、三年来无重大违纪违规的行为记录。 |
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C |
1、思想品德评价学段总评达“合格”等级；
2、参加班级和学校组织的活动达70%以上；
3、三年来曾有过为同学服务或乐于助人方面的表现证据；
4、三年来无重大违纪违规的行为记录。 |
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D |
1、思想品德评价学段总评不合格；
2、有过严重违法行为；
3、有经常性违纪行为，受到学校纪律处分且未撤销。
如有其中一条可评定为“D”等。 |
注：“道德品质与公民素养”按前面所述比例控制“A”等面，对“D”等级的评定应非常慎重，要有相应的、充分的证据，且能作出有力明白的解释，同样要有家长及本人的认可签字。
二、学习能力的等级评定
（一）有关证据
1、在校三年的阶段性学业水平考试成绩的原始记录；
2、有学习计划和反思材料。
3、有练习作业本。
4、考试、考查成绩记录。
5、英语和语文口语交际、听力考查（考试）评价报告单。
6、选修校本课程考勤记录。
7、奖励证书、音像材料或小制作、小发明等。
（二）评定标准
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等级 |
标 准 |
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A |
1、作业完成率，考试、考查参与率在98%以上；
2、每期75%以上的考试科目学习成绩总评达“优”，90%以上的考查科目学习成绩总评达“优”；
3、英语和语文口语交际、听力考查（考试）终结性评价为“优”；
4、参与校本课程学习；
5、在校三年有校级或校级以上获奖记录。 |
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B |
1、作业完成率，考试、考查参与率在85%以上；
2、每期75%以上的考试科目学习成绩总评达“良”，90%以上的考查科目学习成绩总评达“良”；
3、英语和语文口语交际、听力考查（考试）终结性评价为“良”或“良”以上；
4、参与校本课程学习。 |
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C |
1、作业完成率，考试、考查参与率在70%以上；
2、每期考试和考查的科目学习成绩总评达“合格”；
3、英语和语文口语交际、听力考查（考试）终结性评价为“合格”或“合格”以上；
4、参与校本课程学习。 |
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D |
1、经常缺课，不完成作业，考试多次舞弊；
2、所学80%的课程每期成绩总评为“待合格”；
3、英语和语文口语交际、听力考查（考试）终结性评价为“待合格”；
4、不参与校本课程学习。 |
三、实践能力的等级评定
（一）有关证据
1、初中综合实践活动课程学习（劳动技术、信息技术、科技活动、社会实践活动、研究性学习）等级证明；
2、一个社会实践活动方案或调查报告；
3、物理、化学、生物实验考查等级证明；
4、一件亲手制作的作品（如：船模、车模、陶艺、摄影、电脑制作等）或小发明成果。
（二）评定标准
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等级 |
标 准 |
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A |
1、综合实践活动课程学习评价等第为“优”；
2、理化生实验考查等级为“优”；
3、社会实践活动方案或调查报告等级为“优”；
4、亲手制作的作品或小发明成果评定等级为“优”。 |
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B |
1、综合实践活动课程学习评价等第为“良”；
2、理化生实验考查等级为“良”；
3、社会实践活动方案或调查报告等级为“良”。 |
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C |
1、综合实践活动课程学习评价等第为“合格”；
2、理化生实验考查等级为“合格”；
3、社会实践活动方案或调查报告等级为“合格”。 |
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D |
1、综合实践活动课程学习评价等第为“不合格”；
2、理化生实验考查等级为“不合格”。 |
注：①综合实践活动课程学习由学校组织测评定级。
②社会实践活动方案、调查报告、作品或成果必须是学生独立完成，由学校组织评定等级。
③为方便起见，此项评定可采用先量化后等级方式进行，90分以上为优（A等），75-89分为良（B等），60（含60）-74分为合格（C等），60分以下为不合格（D等）。
四、审美与表现能力的等级评定
（一）有关证据
1、初中三年的音乐和美术学科平时测试成绩的原始记录；
2、初中毕业学考音乐与美术学科考查成绩册；
3、学校与校级以上艺术活动原始记录与获奖证书。
（二）评定说明
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等级 |
标 准 |
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A |
1、初中三年的音乐、美术测试成绩均达90分；
2、初中毕业学考音乐、美术考查测评成绩达“A”等；
3、初中三年来参加过校级与校级以上级别的艺术活动。 |
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B |
1、初中三年的音乐、美术测试成绩达80-89分；
2、初中毕业学考音乐、美术考查测评成绩达“B”等。 |
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C |
1、初中三年的音乐、美术测试成绩达60-79分；
2、初中毕业音乐、美术考查测评成绩达“C”等。 |
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D |
1、初中三年的音乐、美术测试成绩达60分以下；
2、初中毕业学考音乐、美术考查测评成绩达“D”等。 |
五、运动与健康状况的等级评定
（一）有关证据
1、初中三年的体育与健康（体育）课程学习和两操考勤记载；
2、初中三年的体育与健康课程学习考查成绩；
3、初中毕业学考体质健康测试成绩册；
4、学校与校级以上体育竞赛成绩与获奖证书；
5、心理、健康、卫生、生活习惯观察记录。
（二）评定说明
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等级 |
标 准 |
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A |
1、参与课程学习和两操出勤率90%以上；
2、初中三年体育与健康课程学习成绩达90分；
3、初中毕业学考体质与健康检查成绩达“A”等；
4、初中三年来参加过校级与校级以上体育竞赛活动；
5、不进营业性网吧、舞厅、电游室，无抽烟、喝酒、赌博等不良习惯。 |
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B |
1、参与课程学习和两操出勤率85%以上；
2、初中三年体育与健康课程学习成绩达80-89分；
3、初中毕业学考体质与健康检查成绩达“B”等；
4、不进营业性网吧、舞厅、电游室，无抽烟、喝酒、赌博等不良习惯。 |
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C |
1、参与课程学习和两操出勤率70%以上；
2、初中三年体育与健康课程学习成绩达60-79分；
3、初中毕业学考体质与健康检查成绩达“C”等；
4、不进营业性网吧、舞厅、电游室，无抽烟、喝酒、赌博等不良习惯。 |
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D |
1、参与课程学习和两操出勤率70%以下；
2、初中三年体育与健康课程学习成绩达60分以下；
3、初中毕业学考体质与健康检查成绩达“D”等；
4、有抽烟、喝酒、赌博，进营业性网吧、舞厅、电游室现象，并经教育不改，造成一定不良影响。 |
注：终结性体质与健康检测由市教育局体工办另行制定测试方案。
